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<!-- COLOCAR ARQUIVOS JS NO DIRETÓRIO DENTRO DO DIRETÓRI DO MONITORA -->

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<title>MONITORA - APOGEU</title>


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function atualiza_radio(nome, valor) {
	for (i = 0; i < document.formf1.length;i++) {
		var elemento = document.formf1.elements[i];
		
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			elemento.checked = true;
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		}
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	<c:if test="${usuario eq null}">
		<c:redirect url="/monitora1/prefeitura/prefeitura1?ac=1"></c:redirect>
	</c:if>

	<div id="bg">
		<div id="outer">
			<center>
				<img src="/apogeu/monitora1/imagens/topo-monitora.png" width="900" height="220" />
			</center>

			<div id="header">
				<!--<div id="logo">
						<h1>
							<a href="#">Coffeelike</a>
						</h1>
					</div>
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						<ul><li class="first active">
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								<a href="#">Contact</a>
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						</ul><br class="clear">
                      </div> -->
			</div>
			<div id="main">
				<div id="sidebar">
					<h2>MENU</h2>

					<c:if test="${ePrefeitura}">
					<ul class="linkedList">
						<li class="first"><a href="/apogeu/monitora1/prefeitura/prefeitura1?ac=6&usuario=${usuario}">Formulários</a></li>
						<li><a href="/apogeu/monitora1/prefeitura/prefeitura1?ac=4&usuario=${usuario}">Alterar Login</a></li>
						<li class="last"><a href="/apogeu/monitora1/prefeitura/prefeitura1?ac=1">Sair</a></li>
					</ul>
					</c:if>
				</div>

				<div id="content">
					<div id="box1">
						<center>
							<h2>FORMULÁRIO 1 - ${usuario}</h2>
							<a href="#" id="aq1">Q1</a> &nbsp; <a href="#" id="aq2">Q2</a>
							&nbsp; <a href="#" id="aq3">Q3</a> &nbsp; <a href="#" id="aq4">Q4</a>
							&nbsp; <a href="#" id="aq5">Q5</a> &nbsp; <a href="#" id="aq6">Q6</a>
							&nbsp; <a href="#" id="aq7">Q7</a> &nbsp; <a href="#" id="aq8">Q8</a>
							&nbsp; <a href="#" id="aq9">Q9</a> &nbsp; <a href="#" id="aq10">Q10</a>
							&nbsp; <a href="#" id="aq11">Q11</a> &nbsp; <a href="#" id="aq12">Q12</a>
							&nbsp; <a href="#" id="aq13">Q13</a> &nbsp; <a href="#" id="aq14">Q14</a>
							
							<c:if test="${formulario1.confirmado}">
								<h3 style="color: red;">Formulário Finalizado</h3>
							</c:if>
						</center>

						<form name="formf1" method="post" enctype="multipart/form-data"
							onsubmit="return carregaFormulario1(this, '/apogeu/monitora1/form1/formulario1?ac=1&usuario=${usuario}');">
						
							<table>
								<tr id="qe1">
									<td class="texto_esquerda"><br />

										<div class="texto">
											<b>CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO</b> "é o coração da gestão
											democrática da educação e do futuro do Município. Ele precisa
											ser constituído de representações que abranjam os vários
											setores e as diversas comunidades, não somente da educação
											escolar, mas do ‘educar-se municipal’. Empresários e
											trabalhadores devem ter representação no Conselho, assim como
											professores, funcionários, alunos e pais. Os meios de
											comunicação, cada vez mais influentes na educação de
											crianças, jovens e adultos, devem estar no Conselho, assim
											como os representantes da educação estadual, municipal e
											particular, e o representante das finanças da Prefeitura.
											Estes últimos, não como ‘mandantes’, mas co-operadores de uma
											ação consultiva, deliberativa e normativa que atinge sua
											plenitude na elaboração do PME. Com esses pré-requisitos, o
											Conselho Municipal de Educação exerce um papel de inspirador,
											alimentador e "educador" do processo de elaboração do PME".
											(JOÃO MONLEVADE, 2005, p. 25)
										</div> <br /> 1) Existência de Conselho Municipal de Educação. <br />

										<input type="radio" name="q1" value="Sim">Sim. &nbsp;
										<input type="radio" name="q1" value="Não">Não. <br />
										<br /> <input type="hidden" name="rq1"
										value="${formulario1.q1}"> <script>atualiza_radio("q1", document.formf1.rq1.value);</script>

										Se não existe, qual motivo e/ou quais os encaminhamentos já
										realizados: <br /> <input type="text" name="qn1" size="90"
										value="${formulario1.qn1}"></td>
								</tr>

								<tr id="qe2">
									<td class="texto_esquerda"><br /> 2) Ano de Criação do
										Conselho Municipal de Educação. <input type="text" name="q2"
										size="10" value="${formulario1.q2t}"> &nbsp; ex:
										11/11/1111 <br /> Anexar Lei de Criação do Conselho <br /> <input
										type="file" name="qa2"> &nbsp;<a
										href="/apogeu/monitora1/form1/formulario1?ac=3&arquivo=1&prefeitura=${prefeitura}&usuario=${usuario}"
										target="_blank">${formulario1.qa2n}</a></td>
								</tr>

								<tr id="qe3">
									<td class="texto_esquerda"><br /> 3) Data da última
										nomeação dos membros do Conselho. <input type="text" name="q3"
										size="10" value="${formulario1.q3t}"> &nbsp; ex:
										11/11/1111 <br /> Anexar Documento que nomeia os membros do
										Conselho Municipal de Educação. <br /> <input type="file"
										name="qa3"> &nbsp;<a
										href="/apogeu/monitora1/form1/formulario1?ac=3&arquivo=2&prefeitura=${prefeitura}&usuario=${usuario}"
										target="_blank">${formulario1.qa3n}</a></td>
								</tr>

								<tr id="qe4">
									<td class="texto_esquerda"><br /> 4) Existência de sede
										própria do Conselho Municipal de Educação. <br /> <input
										type="radio" name="q4" value="Sim">Sim. <input
										type="radio" name="q4" value="Não">Não. <input
										type="hidden" name="rq4" value="${formulario1.q4}"> <script>atualiza_radio("q4", document.formf1.rq4.value);</script>

										&nbsp; Onde se reúnem os membros <input type="text"
										name="qn41" size="40" value="${formulario1.qn41}"> <br />
										<br /> Caso não exista sede própria, qual o motivo: <br /> <input
										type="text" name="qn42" size="80" value="${formulario1.qn42}">
										<br /> <br /> Caso exista sede própria, o local é utilizado
										apenas para este fim <br /> <input type="radio" name="qs41"
										value="Sim">Sim. <input type="radio" name="qs41"
										value="Não">Não. <input type="hidden" name="rqs41"
										value="${formulario1.qs41}"> <script>atualiza_radio("qs41", document.formf1.rqs41.value);</script>

										&nbsp; Qual a utilização <input type="text" name="qsn4"
										size="40" value="${formulario1.qsn4}"> <br /> <br />

										Situação do imóvel, em caso de sede própria: <br /> <input
										type="radio" name="qs42" value="Imóvel da Prefeitura">Imóvel
										da Prefeitura. <input type="radio" name="qs42"
										value="Imóvel alugado">Imóvel alugado. <input
										type="radio" name="qs42" value="Cedido">Cedido. <input
										type="hidden" name="rqs42" value="${formulario1.qs42}">
										<script>atualiza_radio("qs42", document.formf1.rqs42.value);</script>
									</td>
								</tr>

								<tr id="qe5">
									<td class="texto_esquerda"><br /> 5) Existência de
										previsão orçamentária para o CME dentro dos recursos
										destinados à educação no município. <br /> <input
										type="radio" name="q5" value="Sim">Sim. <br /> Em
										caso positivo, Anexar Documento. <br /> <input type="file"
										name="qs5"> &nbsp;<a
										href="/apogeu/monitora1/form1/formulario1?ac=3&arquivo=3&prefeitura=${prefeitura}&usuario=${usuario}"
										target="_blank">${formulario1.qs5n}</a> <br /> <br /> <input
										type="radio" name="q5" value="Não">Não. <br /> <input
										type="hidden" name="rq5" value="${formulario1.q5}"> <script>atualiza_radio("q5", document.formf1.rq5.value);</script>

										Em caso negativo, motivo de não haver previsão orçamentária
										para o Conselho: <br /> <input type="text" name="qn5"
										size="90" value="${formulario1.qn5}"></td>
								</tr>

								<tr id="qe6">
									<td class="texto_esquerda"><br /> 6) Fornecimento de
										jeton aos membros do CME. <br /> <input type="radio"
										name="q6" value="Sim">Sim. <br /> Em caso positivo,
										ANEXAR documento que prevê as regras e/ou valores para
										pagamento de jeton. <br /> <input type="file" name="qs6">
										&nbsp;<a
										href="/apogeu/monitora1/form1/formulario1?ac=3&arquivo=4&prefeitura=${prefeitura}&usuario=${usuario}"
										target="_blank">${formulario1.qs6n}</a> <br /> <br /> <input
										type="radio" name="q6" value="Não">Não. <br /> <input
										type="hidden" name="rq6" value="${formulario1.q6}"> <script>atualiza_radio("q6", document.formf1.rq6.value);</script>
									</td>
								</tr>

								<tr id="qe7">
									<td class="texto_esquerda"><br />

										<div class="texto">
											Conforme Demerval Saviani (1999), <b>SISTEMA</b> é "um
											conjunto de atividades que se cumprem tendo em vista
											determinada finalidade, o que implica que as referidas
											atividades são organizadas segundo normas que decorrem dos
											valores que estão na base da finalidade preconizada. Assim,
											sistema implica organização sob normas próprias (o que lhe
											confere um elevado grau de autonomia) e comuns (isto é, que
											obrigam a todos os seus integrantes). (...) Cabe, pois, a
											cada município decidir entre as três possibilidades previstas
											na LDB, a saber: a) instituir o próprio sistema de ensino; b)
											integrar-se ao sistema estadual de ensino; c) compor com o
											estado, no âmbito de seu território, um sistema único de
											educação básica". (p. 121-125)
										</div> <br /> 7) Possui Lei de Criação do Sistema Municipal de
										Educação/Ensino. <br /> <input type="radio" name="q7"
										value="Sim">Sim. <br /> Em caso positivo, Anexar
										Documento que cria o Sistema Municipal de Educação/Ensino e/ou
										<br /> Documento que descreve as diretrizes do Sistema
										Municipal de Educação/Ensino. <br /> <input type="file"
										name="qs7"> &nbsp;<a
										href="/apogeu/monitora1/form1/formulario1?ac=3&arquivo=5&prefeitura=${prefeitura}&usuario=${usuario}"
										target="_blank">${formulario1.qs7n}</a> <br /> <br /> <input
										type="radio" name="q7" value="Não">Não. <br /> <input
										type="hidden" name="rq7" value="${formulario1.q7}"> <script>atualiza_radio("q7", document.formf1.rq7.value);</script>

										Se não possui, motivos: <br /> <input type="text" name="qn71"
										size="90" value="${formulario1.qn71}"> <br /> Se não
										possui, quais os encaminhamentos já realizados: <br /> <input
										type="text" name="qn72" size="90" value="${formulario1.qn72}">
									</td>
								</tr>

								<tr id="qe8">
									<td class="texto_esquerda"><br />

										<div class="texto">
											<b>O SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO DEVE SER O ORDENADOR DE
												DESPESA NO MUNICÍPIO.</b> "Os recursos da educação são
											vinculados e a Secretaria de Educação, juntamente com o
											Conselho Municipal de Educação devem ser os ordenadores de
											despesas. Minha sugestão é de que 99% dos 25% sejam
											repassados para a Secretaria e 1% vá pra o Conselho". (JOÃO
											MONLEVADE, 2011)
										</div> <br /> 8) O Secretário Municipal de Educação atua como
										ordenador de despesas do município? <br /> <input
										type="radio" name="q8" value="Sim">Sim. <br /> Em
										caso positivo, Anexar Documento que evidencie essa condição. <br />
										<input type="file" name="qs8"> &nbsp;<a
										href="/apogeu/monitora1/form1/formulario1?ac=3&arquivo=6&prefeitura=${prefeitura}&usuario=${usuario}"
										target="_blank">${formulario1.qs8n}</a> <br /> <br /> <input
										type="radio" name="q8" value="Não">Não. <br /> <input
										type="hidden" name="rq8" value="${formulario1.q8}"> <script>atualiza_radio("q8", document.formf1.rq8.value);</script>

										Em caso negativo, motivo pelo qual o Secretário não atua como
										ordenador de despesa: <br /> <input type="text" name="qn8"
										size="90" value="${formulario1.qn8}"></td>
								</tr>

								<tr id="qe9">
									<td class="texto_esquerda"><br />

										<div class="texto">
											<b>PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO</b> "é um conjunto de
											estratégias com que o Poder Público, de forma científica e
											participativa, diagnostica a realidade educacional, elege
											diretrizes, formula objetivos e metas e propõe ações para um
											determinado tempo e determinada sociedade. Pela visão de
											totalidade, que inclui as contradições ideológicas e sociais,
											pela cientificidade das análises, inclusive dos custos
											financeiros das políticas, pela participação de todos os
											atores e pela longa duração, o Plano Municipal de Educação
											deixa de ser uma peça de Governo, ainda que por ele dirigida
											e em grande parte executada, para ser uma ação de Estado".
											(JOÃO MONLEVADE, 2005, p. 20-21)
										</div> <br /> 9) Existência de Plano Municipal de Educação anterior
										a 2011. O Município já teve Plano <br /> Municipal de
										Educação? <br /> <input type="radio" name="q9" value="Sim">
										Sim. <input type="text" name="qs91" size="10"
										value="${formulario1.qs91t}"> &nbsp; ex: 11/11/1111 <br />
										Anexar Documento. <input type="file" name="qs92">
										&nbsp;<a
										href="/apogeu/monitora1/form1/formulario1?ac=3&arquivo=7&prefeitura=${prefeitura}&usuario=${usuario}"
										target="_blank">${formulario1.qs92n}</a> <br /> <br /> <input
										type="radio" name="q9" value="Não"> Não. <br /> <input
										type="hidden" name="rq9" value="${formulario1.q9}"> <script>atualiza_radio("q9", document.formf1.rq9.value);</script>

										Em caso negativo, qual o motivo: <br /> <input type="text"
										name="qn9" size="90" value="${formulario1.qn9}"></td>
								</tr>

								<tr id="qe10">
									<td class="texto_esquerda"><br /> 10) No que se refere ao
										Plano Municipal de Educação do decênio 2011/2020, o município
										<br /> já iniciou a discussão e os encaminhamentos do mesmo?
										<br /> <input type="radio" name="q10" value="Sim">
										Sim. <br /> <input type="radio" name="q10" value="Não">
										Não. <br /> <br /> <input type="hidden" name="rq10"
										value="${formulario1.q10}"> <script>atualiza_radio("q10", document.formf1.rq10.value);</script>

										Caso não tenha iniciado, por quê? <br /> <input type="text"
										name="qn10" size="90" value="${formulario1.qn10}"></td>
								</tr>

								<tr id="qe11">
									<td class="texto_esquerda"><br />

										<div class="texto">
											<p>
												<b>A RESPONSABILIDADE DE ELABORAÇÃO DO PLANO MUNICIPAL
													DE EDUCAÇÃO</b> "é de toda a sociedade municipal, coordenada
												pela Secretaria Municipal e pelo Conselho Municipal de
												Educação. Mas, pela complexidade das tarefas, recomenda-se
												que seja criado um Fórum Permanente de Educação ou uma
												Comissão de Elaboração do Plano, inclusive para evitar que
												sua construção e redação sejam tarefa de gabinete ou de
												assessorias técnicas". (João Monlevade, 2002, 58)
											</p>

											<p>"Ao decidir pela elaboração de seu Plano Municipal, os
												gestores devem desenvolver ações para, no decorrer de sua
												construção, garantir um amplo processo democrático de
												participação, envolvendo os diferentes atores que, de forma
												direta ou indireta, influenciam na qualidade da educação do
												Município. Devem participar deste processo educativo de
												elaboração, o Poder Executivo, o Poder Legislativo, o
												Ministério Público e a Sociedade Civil Organizada." (BRASIL,
												2005, p. 20)</P>

											<p>"As formas de execução, a depender de cada caso, podem
												ser escolhidas entre as diversas modalidades de trabalhar: a
												criação de um fórum, de uma comissão, de um conselho (se
												existir o Conselho Municipal de Educação, este poderá ser o
												articulador), ou de um colegiado para planejar o processo e
												coordenar as reuniões e os debates, reunir as sugestões e
												redigir os textos a serem submetidos às diversas
												instâncias." (BRASIL, 2005, p. 24)</p>

										</div> <br /> 11) O Município já constituiu um Fórum Municipal de
										Educação para discussão do PME? <br /> <input type="radio"
										name="q11" value="Sim"> Sim. <br /> Em caso positivo,
										quando isso aconteceu? <input type="text" name="qs111"
										size="10" value="${formulario1.qs111t}"> &nbsp; ex:
										11/11/1111 <br /> <br /> Anexar documento que constituiu o
										Fórum Municipal de Educação. <br /> <input type="file"
										name="qs112"> &nbsp;<a
										href="/apogeu/monitora1/form1/formulario1?ac=3&arquivo=8&prefeitura=${prefeitura}&usuario=${usuario}"
										target="_blank">${formulario1.qs112n}</a> <br /> <br /> <input
										type="radio" name="q11" value="Não"> Não. <br /> <input
										type="hidden" name="rq11" value="${formulario1.q11}">
										<script>atualiza_radio("q11", document.formf1.rq11.value);</script>

										Em caso negativo, por que o município não constituiu o Fórum?
										Qual a previsão para que isso <br /> aconteça? <br /> <input
										type="text" name="qn11" size="90" value="${formulario1.qn11}">
									</td>
								</tr>

								<tr id="qe12">
									<td class="texto_esquerda"><br /> 12) O Município
										constituiu Comissão Executiva para elaboração de Projeto de
										PME? <br /> <input type="radio" name="q12" value="Sim">
										Sim. <br /> Em caso positivo, quando isso aconteceu? <input
										type="text" name="qs121" size="10"
										value="${formulario1.qs121t}"> &nbsp; ex: 11/11/1111 <br />
										<br /> Anexar documento que constituiu a Comissão Executiva.
										<br /> <input type="file" name="qs122"> &nbsp;<a
										href="/apogeu/monitora1/form1/formulario1?ac=3&arquivo=9&prefeitura=${prefeitura}&usuario=${usuario}"
										target="_blank">${formulario1.qs122n}</a> <br /> <br /> <input
										type="radio" name="q12" value="Não"> Não. <br /> <input
										type="hidden" name="rq12" value="${formulario1.q12}">
										<script>atualiza_radio("q12", document.formf1.rq12.value);</script>

										Em caso negativo, por que o município não constituiu a
										Comissão Executiva? <br /> Qual a previsão para que isso
										aconteça? <br /> <input type="text" name="qn12" size="90"
										value="${formulario1.qn12}"></td>
								</tr>

								<tr id="qe13">
									<td class="texto_esquerda"><br />

										<div class="texto">
											<p>
												<b>DIAGNÓSTICO é a </b> "descrição da situação de cada etapa
												ou modalidade de ensino, com dados quantitativos e
												caracterização qualitativa, apontando problemas,
												dificuldades, perspectivas, avanços e retrocessos. É o
												relatório do VER". (JOÃO MONLEVADE, 2002, p. 57)
											</p>

											<p>
												<b>MINICENSO</b> é "um levantamento censitário por meio do
												qual se identifica de forma personalizada a real situação da
												população do município com relação ao seu direito à
												escolarização identificando as demandas, e se planeja o
												atendimento em relação às necessidades futuras da sociedade.
												O Minicenso Educacional é uma ferramenta de diagnóstico
												extremamente eficaz para o planejamento municipal das ações
												educacionais. Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da
												Educação Nacional, o Censo Educacional é atribuição dos
												municípios brasileiros, a quem cabe o dever “recensear a
												população em idade escolar para o ensino fundamental, e os
												jovens e adultos que a ele não tiveram acesso" (Lei nº
												9.394/96, art.5° § 1° inciso I). (BRASIL. Subsídios para o
												Planejamento da rede escolar com base na experiência em
												Minicenso Educacional, 2005, p. 12)
											</p>

										</div> <br /> 13) O Município fez Diagnóstico da realidade
										educacional por meio de Minicenso para construção do PME? <br />

										<input type="radio" name="q13" value="Sim"> Sim. <br />

										Em caso positivo, quando isso aconteceu? <input type="text"
										name="qs131" size="10" value="${formulario1.qs131t}">
										&nbsp; ex: 11/11/1111 <br /> <br /> Anexar documento
										utilizado para coleta de dados. <br /> <input type="file"
										name="qs132"> &nbsp;<a
										href="/apogeu/monitora1/form1/formulario1?ac=3&arquivo=10&prefeitura=${prefeitura}&usuario=${usuario}"
										target="_blank">${formulario1.qs132n}</a> <br /> <br />

										Anexar documento que sistematize os resultados do Minicenso. <br />
										<input type="file" name="qs133"> &nbsp;<a
										href="/apogeu/monitora1/form1/formulario1?ac=3&arquivo=11&prefeitura=${prefeitura}&usuario=${usuario}"
										target="_blank">${formulario1.qs133n}</a> <br /> <br /> <input
										type="radio" name="q13" value="Não"> Não. <br /> <input
										type="hidden" name="rq13" value="${formulario1.q13}">
										<script>atualiza_radio("q13", document.formf1.rq13.value);</script>

										Em caso negativo, por que o município não fez o Minicenso? <br />
										<input type="text" name="qn131" size="90"
										value="${formulario1.qn131}"> <br /> Caso o município
										não tenha feito o Minicenso, fez outro tipo de Diagnóstico?
										Qual: <br /> <input type="text" name="qn132" size="90"
										value="${formulario1.qn132}"> <br /> Se o município
										tiver intenção de fazer, qual é a previsão de aplicação do
										Minicenso no município: <br /> <input type="text"
										name="qn133" size="90" value="${formulario1.qn133}"> <br />
									</td>
								</tr>

								<tr id="qe14">
									<td class="texto_esquerda"><br />

										<div class="texto">
											<b>CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO</b> é "celebrada com
											dois objetivos: primeiro, de ouvir com atenção as demandas
											reais da população; segundo, de transformar educadores e
											educandos em sujeitos do ato ou processo de planejar e atores
											do executar. É a oportunidade do 'compromisso político' dos
											agentes educacionais. Portanto, devem participar da
											Conferência não somente os funcionários da SME, os diretores
											e profissionais das escolas municipais, como todos os
											envolvidos na educação que se faz no Município. Isto
											significa que, cada instituição, cada ator, com a
											responsabilidade que lhe compete, deve ser chamado à
											Conferência para 'conferir' a realidade, as ideias, os
											objetivos da educação no Município, alinhada, de um lado, ao
											PNE e ao PEE, e, de outro, a seu próprio Plano de
											Desenvolvimento, ao Plano Diretor da cidade, do Município."
											(JOÃO MONLEVADE, 2002, p. 59-60)
										</div> <br /> 14) Houve Conferência Municipal de Educação para
										discussão, apresentação e legitimação do Plano <br />
										Municipal de Educação pela sociedade? <br /> <input
										type="radio" name="q14" value="Sim"> Sim. <br /> Em
										caso positivo, quando isso aconteceu? <input type="text"
										name="qs141" size="10" value="${formulario1.qs141t}">
										&nbsp; ex: 11/11/1111 <br /> <br /> Anexar documento da
										Conferência. <br /> <input type="file" name="qs142">
										&nbsp;<a
										href="/apogeu/monitora1/form1/formulario1?ac=3&arquivo=12&prefeitura=${prefeitura}&usuario=${usuario}"
										target="_blank">${formulario1.qs142n}</a> <br /> <br /> <input
										type="radio" name="q14" value="Não"> Não. <br /> <input
										type="hidden" name="rq14" value="${formulario1.q14}">
										<script>atualiza_radio("q14", document.formf1.rq14.value);</script>

										Em caso negativo, por que o município não fez Conferência
										Municipal de Educação? Caso o município <br /> tenha intenção
										de fazer a Conferência Municipal de Educação, qual a previsão
										para que isso aconteça? <br /> <input type="text" name="qn14"
										size="90" value="${formulario1.qn14}"></td>
								</tr>
							</table>

							<br />
						</form>
					</div>

					<div id="box2"></div>
					<div id="box3"></div>

					<br class="clear">
				</div>
				<br class="clear">
			</div>
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